４月27日（月） 「１年生の給食」の様子です。

 1年生は，４校時から給食の時間です。

今日の献立は，「きびごはん・じゃがいものそぼろ煮・大根と水菜のサラダ・豆腐とわかめのみそ汁・牛乳」でした。

おかわりをする児童もみられます。おいしい給食を食べて，元気に生活してほしいと思います。

４月21日（水）「１年生をむえる会」が行われました。

落ち着いた雰囲気の中，「１年生をむえる会」が行われました。１年生は，６年生と一緒に手をつないで体育館に入場しました。

児童会役員が考えた「押原小の学校紹介クイズ」や「もうじゅうがり」を全校児童で楽しみ，新しく仲間入りした１年生を心から歓迎する気もちで会場がつつまれました。

１年生の手をひく６年生の入退場の姿も立派でした。最上級生の自覚をもち，学校のリーダーとして期待しています。

4月14～16日 ３年生 自転車教室が行われました。

 

４月１４日（火）～１６日（木）の３日間で、３年生の自転車教室をクラスごとに実施しました。

町の交通指導員の方や３年生の保護者の皆様にもご協力いただきながら、南アルプス市の山梨県総合交通センターで行いました。

まずは、総合交通センターの方から自転車の基本的な知識や点検の仕方について学びました。

「ブタはしゃべる（ブレーキ・タイヤ・反射材・車体・ベル）」の合言葉で点検を進めていったのですが、３年生はすぐに覚えることができていました。

次に、実際に自転車で走るコースを１周しながら、交通ルールや気を付けるポイントについて確認しました。

　その後、自転車に乗って練習するチームと室内で機械を使って遊びながら学ぶチームに分かれて学習を進めました。

 

【外：自転車の練習】

自転車は左側通行であることや、停止線で止まって左右を確認すること、出発するときには「後ろよし」と声に出して安全確認してから進むことなど、教わったことをしっかりと練習することができていました。

【室内：交通ルールの学習や機械による練習】

横断歩道を渡るタイミングを体験的に学んだり、映像と連動した自転車を実際に運転して実際の道路に潜む危険について学んだりすることができました。

最後に、教わったことの復習として交通安全のDVDを見て自転車教室は終わりました。短い時間でしたが、帰りのバスでは寝てしまうくらい、一生懸命に頭も体も使って楽しく学ぶことができました。

今回学んだことを生かして、事故のない自転車生活を楽しんでほしいと思います。

 

4月８日（水）令和8年度入学式が行われました。

4月8日（水），令和8年度入学式が行われました。

春の陽気がやさしく降り注ぐ中，元気に1年生が登校しました。

友達との出会いもあり，緊張の中，1日を過ごしました。

新しいクラスでは，友達や学校で使うものに囲まれ，胸が躍ったことでしょう。

 

入学式では，担任の先生から名前を呼ばれ，大きな声で返事することができました。

これから始まる学校生活を職員一同，全力でサポートしていきます。

よろしくお願いします。

3月24日（火）修了式が行われました。

本日が令和7年度，最後の登校日でした。

修了式では，新5年生が堂々と校歌の伴奏をしました。歌声もきれいに響き渡りました。

代表児童が修了証書を受け取りました。顔を見ると充実した1年間を送ったことが伝わってきました。

1年生から5年生の5名の児童が本年度頑張ったことや来年度に向けてのスピーチをしました。

自己の成長を振り返り，来年度も頑張ろうと明るい気持ちでいることがひしひしと伝わってきました。

勉強や行事など様々な面で頑張ってきた押原小児童。

来年度の活躍も楽しみです。

３月１９日（木） ６年間本当にありがとう。最後の授業、卒業式。

カウントダウンも終わり、ついに本日卒業式が行われます。

「６年間の歩みを力に　未来へLevel up」

式を通して本当に６年間のレベルアップを感じた、たくましい姿でした。

そして未来へ羽ばたいていく姿がとても頼もしく見えました。

一人ひとり呼名されるたびにその児童との思い出が蘇ります。

記念品は和英辞典と英和辞典。

未来で大きく役に立つこと間違いなしです。

みんなで歌う最後の合唱、笑顔や涙する姿も見られました。

たくさんの感情が込められた素敵な合唱でした。

５年生からのエール、胸に響きました。

今の６年生からの気持ちを引き継ぎ、来年もきっと素敵な押原小学校を作り上げてくれるでしょう。

本当に素敵な卒業式でした。

押原小学校職員一同、卒業生のこれからの活躍を祈っています。

 

卒業、おめでとう！

3月18日（水）最後の図工が行われました。

 

3年生の教室では，今年度最後の図工が行われました。

ねんどで，理想の町を作りました。どんな町にするか班で話し合っていました。

一人で作ったねんどを，班のみんなで組み合わせて作品を作ります。

それぞれ個性あふれる作品に仕上がりました。

鑑賞の場面では，工夫したところを一人一人発表しました。

真剣に発表する姿，聞く姿が素敵でした。