昨日，外出しようと職員玄関に向かったところ，そこにある姿見（すがたみ）を見ながらダンスをする女児たちに声を掛けられました。「校長先生，レベル５の声って，どんな声の大きさですか」と。
この話には伏線がありまして，前日のお昼の放送で，私が南甲府警察署から「感謝状」を頂いた報告（←２月４日付けblog）の内容がベースとなっています。この内容とは，「参加者の皆さんは皆大人の方々でしたが，名前を呼ばれると３レベルの声の大きさで『ハイ』と応え，起立をしていました。そこで私は，小学校の校長先生なので，５レベルの声で『ハイ』と応え起立しました」といった内容です。
食事中の放送なのに，そこまでしっかりと聞いてくれていたのかと感激した私は即，その女児２人に「えっ！しっかりと聞いてくれたの」と問い返してしまいました。するとその女児たち，何て答えたと思いますか？女児たちは表情を変えることなく「当然です。いつもしっかりと聞いていますよ」と答えたのでした。
岸田前総理は御自身の優れた力として「人の話を聞く力」を挙げられました。
学校は，成長過程の子どもたちに，豊かな人生を歩んでいく上で必要な能力を子どもに育みます。「人の話をしっかりと聞く力」また「きくことができる力」は人の「生きる力」を支える中核的な力だと思います。
実は，自校の子どもを自慢するは少々恥ずかしいのですが，押小の子どもたちは人の話を聞くことがよくできます。全校集会や防災訓練の時など，私が話をしているとき，おしゃべりをする子はほぼいません。全校ので集まるときに，教務主任の杉山先生からもよく誉められます。押小の子どもたちは，人の話を聞く耳をしっかりと持っています。
私がこの女児たちを誉めたのは言うまでもないことですが，加えて誉めたことがあります。それは，人の話を聞けるのは，その人が「素直な心」を持っているからだ，ということです。本校の子どもたちは皆「素直な心」を持っていますが，この女児たちはその代表格だということです。
横田ひなきさん，宮下りるはさん。卒業しても，ずっと，「人の話をきける力」と「素直な心」大切にしてください。誠に立派！！！
