みなさん，お元気ですか。
１しゅうかんまえにつづき，きょうも おうちのかたに 学校に来ていただきました。
そして みなさんが しあげたかだいを とどけていただきました。
また 新しいかだいを おわたししました。
いっしょに来てくれたみなさんも いました。なん人かに聞いてみました。
「まい日，おうちでどんなふうに，べんきょうしているの？」
「うんどうは，しているのかな？」
みんな しっかりこたえてくれました。
「まい朝，『じかんわり』を見て，やることをおうちの人と たしかめています。」
「E（イー）テレのばんぐみ，おもしろいから まい日見ています。わたしは，『がんこちゃん』が大すき。」
「ぼくね，おうちで，おとうさん，おかあさんと，ストレッチやってるよ。」
みんなちゃんとやっていて，えらいなあと思いました。
さて らいしゅうは，ぜん校がふたつのグループにわかれて，べつべつの日にとうこうします。
水よう日（２０日）は，「押越（おしこし）」と「河東中島（かとうなかじま）」のみなさんが，とうこうする日です。
木よう日（２１日）は，「紙漉阿原（かみすきあわら）」と「築地新居（ついじあらい）」のみなさんが，
とうこうする日です。
まい日のべんきょうで，もしわからないことがあったら，とうこうしたときに，先生にきいてみましょう。
ひさしぶりのとうこうです。先生たちも，みなさんにあえるのを楽しみにしています。
＜ご家庭の皆様へ＞
本日はご来校いただき，ありがとうございました。
このままいけば，臨時休業もあと一週間ほどとなり，２４日の入学式実施，２５日の学校再開の見込みとなりました。
既にお伝えしておりますように，来週中には分散登校の機会も設けます。
学校再開へむけた良い機会になるようにしたいと思います。
現在，学校では，最新の情報をふまえながら，また様々な想定をしながら，今後への検討と準備を進めております。
子どもたちの机の並べ方，朝の健康観察の方法，給食の進め方，未履修となっている学習内容の実施方法，今後の校外学習等の見通しなど，課題はつきませんが，しっかり検討を重ね，ご家庭にも状況をお伝えして参ります。
お願いすることもまだまだ続くと思われますが，何卒よろしくお願いします。
