教職員の皆さんには通常出勤を願い，学校付近の通学路や交差点・信号待ちの箇所の雪かきを行ってもらいました。その後，臨時の朝会を行い，２時間遅れの学校業務がスムーズに流れるよう打合せを行いました。そして，分担を決め，主要な交差点で登校指導を行ってもらいました。私は築地新居に向かいました。すると，通学路点検の折に必ず「道幅が狭くて危険」とのお声が上がる道に，雪かきにより一筋の歩道が通していただいてありました。子どもたちが難儀するであろうと，雪をかいてくださったのでした。感謝・感謝・感謝。改めて学校教育は多くの皆様に支えられていると，胸の熱くなる思いがしました。
昨日16時発出の全校一斉メールで，長靴やお着替え，汗拭き用タオルの持参を御依頼させていただきました。１時間，授業を割いて“雪遊び”を経験させてあげたいと思ったからです。甲府盆地に於いては，雪だるま（
snowman）が作れる程の降雪は，めったにありません。雪が降ってもすぐに溶けてしまったり，友達と雪で遊ぼうと思っても夜であったりと，なかなかタイミングが合いません。ところが今回は，子どもたちに「どうぞ，思いっきり友達と楽しんで，楽しい思い出をたぁ～っぷり作って下さい」と言わんばかりの👍タイミング。ここで，雪遊びの時間を設定せずして，何が「魅力有る学校づくりかぁ～！」と思った次第。全校で，雪遊びの時間を設定させていただきました。素手で雪つぶてをいくつも作り，指先が真っ赤になりじんじんと痛む感覚。友達が投げた雪が襟首から背中に入り込み，冷たく濡れたシャツの不快感。お友達だけでなく，先生とも雪で戯れた経験。皆で力を合わせ，背丈程の
snowmanをつくった経験と思い出。そんな時間を持って欲しかったのです。４校時，校舎内の静寂に，子どもたちの満足感を感じ，私は幸せな気持ちになりました。
朝の兼六園。あっ間違えた，押杜デース。
