１校時が始まる前のことです。渡邉好江先生に伝えたいことがあり，４年２組に内線を掛けました。すると，女児が電話口に出，「はい，４年２組です」とはっきりした応対。「校長先生ですが，好江先生はいますか？」と尋ねたところ，「好江先生は，今，教室にはいません」との応答。その淀みない対応に，ビックリしてしまいました。小学校生活３年と２ヵ月の少女がです。さらにポイントは，この時，私は女児に「私から電話があったことを好江先生に伝えてください」等と，伝言はしていないのです。ところがです。１校時が終わった時，渡邉先生から校長室の私に電話がかかってきました。「先ほど，お電話くださったそうですが・・・」と。そうです，女児が気を利かせ，好江先生に，私から電話があったことを伝えたのでした。少女の名前は小野朝葉さん。誠に立派でした。更にお伝えしたいことは・・・。当然私は，小野さんを称えるべく３校時の最初に４年２組を訪問しました。普段，教室内に入らない校長が教卓の前に立ったのですから，当然子どもたちは緊張気味。そこで，ことのあらましを話し始めました。とても賢い子どもたち。話の途中から，私が中野さんを誉めに来たことが分かるや・・・どうしたと思いますか？話の筋が分かった途端，我がことの様に満面の笑みを浮かべ，中野さんに視線を送ります。我がことの様に笑顔を浮かべてです。そこには，ねたみ・ひがみなどというものは微塵もありません。なんと美しい心を持った子どもたちでしょう。私は感激をしてしまいました。４年２組恐るべし。よい子の集団です。（４年１組松田学級の子どもたち，そして保護者の皆様。４年１組の子どもたちも２組に勝るとも劣らずよい子であることを，私は知っているので，安心してください。(^o^)）
