１校時が始まったか始まらないかといった，まだまだ空気が冷たい中，校長室脇のプロムナードをノートパソコンを抱えた子どもたちが急ぎ足で，押杜に向かっています。「何事か？」と思い追ってみると，３年生女児曰く「国語の授業で，押小のオススメ場所を紹介するレポートをまとめる学習をしている」とのこと。子どもたちが，何の不安のもなく，伸び伸びと学習に勤しんでいる。あ・あ，何とイイ時間か。またこれこそ，地域・保護者の皆様が望んでいる学校の姿ではないかと，しみじみと思いました。
子どもたちが元気に登校してきます。朝の支度を終えると，忘れることなく自分の係の仕事をします。立派です。朝の会が終わると授業がはじまります。集中してがんばっています。でも，１０時２０分頃になると時計をチラチラ気にしはじめます。中休みです。待っていましたというように外へ行ったり，図書室へ行ったり，教室で好きなことをしたりして過ごします。その後，３・４校時が終わると，おいしい給食です。さらに，午後は，掃除をして５校時です。あと少しです。
１日の終わりは，帰りの会です。２年生は，会の中で，よい出来事を「今日のキラキラ」として紹介しています。よいことをした仲間に，「いーねー！！」「今日のキラキラ！！」の褒め言葉のシャワーをして１日を終えています。
