教育の場面には，至る所に特別な支援が隠れています。私が説明によく用いるのは，体育の逆上がり。逆上がりの成功に一番重要なのは，足を鉄棒に巻き付けるための蹴り上げる力と捉えられがちですが，実のところ一番大事なのは，回転の支点となるおへそを鉄棒に近づける腕力と，回転時に体を支える，これまた腕力です。故に，いくら蹴り上げの脚力が強くとも，腕力の不十分な子どもは，逆上がりを成功させることができません。この時，適切なタイミングで，指導者がお尻を「ぽん」と持ち上げ，おへそを鉄棒に近づける「特別の支援」を行えば，誰もが逆上がりを成功させることが出来きます。特別支援教育とは特別な支援をプラスした教育のことで，所謂その昔言われた特殊な教育，特殊教育等では決してありません。特別支援教室を見ると，その学校がどのような特別な支援を実施できるか，踏みこんで述べると，日々の普通教育に於いても，どの程度の教育的配慮を行っているかを捉えることができる，というのが私の持論です。本校の特別支援学級のカレンダーを見ると，色々な工夫が施されています。１枚のカレンダー１つで，「先月」「今月」「来月」，「先週」「今週」「来週」，「おととい」「きのう」「きょう」「あした」「あさって」という「月」「週」「日」の前後を捉え，言葉も覚えられるように工夫してあります。あらゆる子どもに，その子にあった教育を。究極の目標です。本日から，授業参観＋PTA学年総会がスタートしました。Topバッターは５年生でした。
